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          292022-03

          從校服開始推動學生“向美、向上、向善” 作為一種特殊的服飾,校服具有其他服裝所不具備的教育承載意義。如何讓“小校服”發揮出大能量,做好校服這篇“文章”值...

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          272022-03

          合樂工廠:校服企業參加招投標項目需要哪些認證? 校服是學生們日常在學校穿著的服裝,學生們穿著校服不僅可以有效的避免攀比等不良現象,還能培養學生們的平等觀念、團隊意識。但是校服質量已經成為人們較為關注的問題,校...

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          252022-03

          “合樂工廠”的專業服務理念 近年來,隨著政策持續利好,市場逐步放開,校服行業已經得到越來越多服裝品牌的關注,許多服裝零售巨頭紛紛創建校服新品牌,均想從校服這個千億市場中分得一杯羹。從目前的...

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          172020-11

          沖鋒衣國家標準介紹 沖鋒衣國家標準及檢測介紹: 國家將沖鋒衣功能性要求分為Ⅰ級和Ⅱ級,考核指標有三,分別為靜水壓、表面抗沾濕性和透濕率。Ⅰ級產品更為嚴格,適用于專業戶外活...

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          152017-04

          為什么他的店比你小,生意卻比你好? 旺季來臨,各家店鋪都做好打折的準備了吧,辦活動還是老一套? 消費者已經在市場上的各種打折中磨礪的百毒不侵,為甚有的人店比我小,生意卻比我好?

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          122022-05

          學校間不想千篇一律?定制校服是最佳的選擇。         當前有不少學校的校服都是定制的,定制的校服更符合學校的要求和校園文化。但校服定制不是隨便選擇廠家就可以的...

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          102022-05

          讓校服成為學校流動的名片 ??校服代表了學生身份,代表了校園文化,代表了我們的學校,代表了一個品牌。穿上校服,我們會時刻提醒自己,留意自己的言行舉止,就像法官和警察穿上制服要記得正直和德...

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          012022-05

          面料和飾品,細節體現校服質量和性價比!       假如說每件校服的樣式設計方案和色系搭配決定了校服的總體效果,那么好布料和飾品就在細致上最能體現校服質量和性價比!&nb...

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          252022-04

          校服的“功能化”“人性化”體現在哪些方面?   校服消費者在近兩年注重校服美觀度的同時,也開始對學生在日常穿著中的舒適性有了更高要求,尤其是在不同季節、不同年齡、不同穿著場景的功能性要求逐漸多樣和細化?!?..

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          212022-04

          校服款式豐富多彩,到底應該怎么選? 對于普通老百姓的生活來說,“衣食住行”幾乎就是全部,而“衣”能排在首位,也足以見得“衣”...

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          202022-04

          幼兒園園服定制要注意哪些問題? 幼兒園在定制園服時需要注意些什么?1:面料的舒適度,怕傷害寶寶皮膚。2:很多家長要求純棉的。3:要做工精細,不能有線頭。4:要穿上好看,價格要合適。6、基本的是...

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          182022-04

          校服定制注意事項有哪些? 量身定制的校服不僅反映了時尚學生的精神面貌,而且具有特殊的教育功能和大眾服裝文化從未有過的文化內涵。所以校服定制注意事項有哪些? 1.定制校服應突出實...

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          162022-04

          校服是學校文化建設的重要內容之一 校服是學校文化建設的重要內容之一,如何在校服中體現學校的文化底蘊,展現學校的教育理念,為每一個學校設計校服之前,需求調研和文化調研是首位。只有在充分了解學校、學...

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          142022-04

          家長對校服的要求不止“便宜”   提起校服,大家想起的一定是藍白綠顏色充斥的運動服吧?而以往來自家長們對校服的看法也不外乎“校服?便宜就行,反正是隨便穿穿的。”、&l...

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          122022-04

          低“調換率”校服是判斷一家校服企業是否優質的關鍵! 一提到校服定制,很多老師都會說,每次校服發放中最頭疼的就是校服瑕疵、尺碼不合適引起的調換工作,尤其是孩子長得快、體型差異大,僅一個“不合適&rdqu...

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          072022-04

          合樂童裝:定制校服將成為行業未來趨勢 與以往提起“服裝定制”就代表著昂貴、小眾的產品不同!校服定制逐漸成為近年來一些學校在校服采購工作中的共同選擇。尤其是國務院在&ldquo...

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          062022-04

          以美的校服傳遞美的教育追求 教育是一個由美的內化走向外化的動態過程,是認知美、追求美、創造美、達至美的過程,激發并培育學生對美的認知和追求應成為教育的起點和終點。僅以校服而言,當前大多數學...

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          052022-04

          合樂:校服也是“育人” 校服不僅僅是商品,也是學校教育工作的組成部分。發揮“育人”作用,服務學生的身心健康發展,是校服之所以存在的初衷。校服制度的用意在于,能培...

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          042022-04

          校服定制應該表現校園形象差異化、特色化 學校在選擇校服品牌時注意哪些細節能讓老師及家長們更滿意?這些年校服市場的公開、透明化的定制采購方式,讓更多消費者能夠對校服生產廠家有了解,同時校服定制廠家也更重...

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          032022-04

          校服讓學生減少差距心理,有助于校園形象提高! 為什么學校會要求統一校服?學生校服有什么用途和好處呢?這應該是很多家長在掏校服費用時會想到的。在這個現實社會中物質是不可或缺的,而在學校這個競爭壓力大的群體中,...

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